第一百九十九章 奇怪了
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谁知道，刚刚闵行还能够直接走出去的地方，试着走出来的人却像是被什么控制住了一样，死死踏不下最后一步。
一群人如同傀儡一般，木讷地停下原地，表情扭曲痛苦，仿佛有什么东西重重压在他们身上一样。
“行了行了，你们别走了，别出事了。”闵行赶紧喊住了他们。
奇怪的是，退后一步之后，原本的压力立刻消失不见了。
林筠看着这截然不同的情况，尝试着往前边走去。
后边的林朗忽然拉住了她，手紧紧抓住：“你干什么去？”
林筠转过身：“我出去，不会出事，你先放开！”
“你……算了，我先。”林朗松开林筠的手，直接往外边走去。
奇怪的是，林朗也极为正常地直接走了出去，没有受到任何的阻碍。
“这到底怎么回事？”其他人也懵了，完全不明白现在的情况。
紧接着，顾则、林筠、袁惜跟韦正磊几个都安然地过了这边，另外也零零散散四五个人过了。
截然不同的待遇让大家都有些迷惑，担心会是什么特殊要求，几个人直接盯着一个过了的人。
“你们做什么了？”
出去了的几个人也一点懵，摇摇头：“不清楚，我们就直接走了，然后就过了。”
“你们好好想想，干什么了，是不是有什么特殊的事情？”有人迫不及待地问道。
其中一个人想了想，犹豫着从上衣的口袋里拿出一张黄色的符纸。
“你们有这个吗？”
“这是什么，你们也有吗？”这张符纸一下子让原本不怎么平静的大家沸腾了起来，你一言我一语地争问道。
其他人也陆陆续续从身上拿出来一张差不多的符纸，看样子，就是符纸的原因了。
知道这些符纸的来历之后，大家一下子往楼上跑去。
“那我们现在直接去教学楼吗？”韦正磊小声问道，目光落在没几个人的走廊上。
“直接走就可以了，留下来没必要。”林朗说着，径直往教学楼走去。
大家互相看了看，顾则先跟上，其他人也急急忙忙赶到了那边。
到了教学楼，铃声再度响起，稚嫩的童声唱起儿歌，原本打闹的学生一下子跑回了学校，很快就没了踪影。
“好听话呀，铃声一响就没看到人影了。”闵行感慨一句，率先踏进走廊。
在进走廊的一瞬间，林筠模模糊糊闻到了一股奇怪的味道，腐臭中带着点点的香气，伴随着阴冷的风的味道。
林筠抬头看了一眼天花板，没看到什么异常的情况，才继续往教室外边走去。
教室里，一排排学生端端正正坐在位置上，讲台上，一个看着四五十岁的女老师手上拿着一根细细的竹子，指着黑板上的字迹一点点教读音。
林筠看着讲台上的那个老师，目光落在底下的学生身上，忽然想到了一个奇怪的事情。
“如果只有三个老师，那这么多学生，课程怎么安排？”
“要不，我们先去数一数，这里总共有多少个教室，多少老师？”闵行望着林筠问道。
“可以，这栋教学楼三个楼梯间，我们分成三个队伍，从三个楼梯间走。”顾则看了一眼四周说道。
谁知道，刚刚闵行还能够直接走出去的地方，试着走出来的人却像是被什么控制住了一样，死死踏不下最后一步。
一群人如同傀儡一般，木讷地停下原地，表情扭曲痛苦，仿佛有什么东西重重压在他们身上一样。
“行了行了，你们别走了，别出事了。”闵行赶紧喊住了他们。
奇怪的是，退后一步之后，原本的压力立刻消失不见了。
林筠看着这截然不同的情况，尝试着往前边走去。
后边的林朗忽然拉住了她，手紧紧抓住：“你干什么去？”
林筠转过身：“我出去，不会出事，你先放开！”
“你……算了，我先。”林朗松开林筠的手，直接往外边走去。
奇怪的是，林朗也极为正常地直接走了出去，没有受到任何的阻碍。
“这到底怎么回事？”其他人也懵了，完全不明白现在的情况。
紧接着，顾则、林筠、袁惜跟韦正磊几个都安然地过了这边，另外也零零散散四五个人过了。
截然不同的待遇让大家都有些迷惑，担心会是什么特殊要求，几个人直接盯着一个过了的人。
“你们做什么了？”
出去了的几个人也一点懵，摇摇头：“不清楚，我们就直接走了，然后就过了。”
“你们好好想想，干什么了，是不是有什么特殊的事情？”有人迫不及待地问道。
其中一个人想了想，犹豫着从上衣的口袋里拿出一张黄色的符纸。
“你们有这个吗？”
“这是什么，你们也有吗？”这张符纸一下子让原本不怎么平静的大家沸腾了起来，你一言我一语地争问道。
其他人也陆陆续续从身上拿出来一张差不多的符纸，看样子，就是符纸的原因了。
知道这些符纸的来历之后，大家一下子往楼上跑去。
“那我们现在直接去教学楼吗？”韦正磊小声问道，目光落在没几个人的走廊上。
“直接走就可以了，留下来没必要。”林朗说着，径直往教学楼走去。
大家互相看了看，顾则先跟上，其他人也急急忙忙赶到了那边。
到了教学楼，铃声再度响起，稚嫩的童声唱起儿歌，原本打闹的学生一下子跑回了学校，很快就没了踪影。
“好听话呀，铃声一响就没看到人影了。”闵行感慨一句，率先踏进走廊。
在进走廊的一瞬间，林筠模模糊糊闻到了一股奇怪的味道，腐臭中带着点点的香气，伴随着阴冷的风的味道。
林筠抬头看了一眼天花板，没看到什么异常的情况，才继续往教室外边走去。
教室里，一排排学生端端正正坐在位置上，讲台上，一个看着四五十岁的女老师手上拿着一根细细的竹子，指着黑板上的字迹一点点教读音。
林筠看着讲台上的那个老师，目光落在底下的学生身上，忽然想到了一个奇怪的事情。
“如果只有三个老师，那这么多学生，课程怎么安排？”
“要不，我们先去数一数，这里总共有多少个教室，多少老师？”闵行望着林筠问道。
“可以，这栋教学楼三个楼梯间，我们分成三个队伍，从三个楼梯间走。”顾则看了一眼四周说道。