第255章 红酥手，黄縢酒，两个黄鹂鸣翠柳！
收藏【第一小说网www.diYishU.Cc】，大奉打更人最新章节无弹窗免费阅读！
初二3班教室。
苏阳本来还以为孟旭背串古诗是个特例，没想到金大森接的古诗也这么离谱。
这根本不是古诗好嘛！
而且他们俩竟然还不是特例。
同学们一个接一个地背起古诗来，真的是乱七八糟。
苏阳说出一个上句，有些同学接的是古诗，不过接的另外一首的下半句。
两句话根本不是一首诗里的。
比如胡浩霖。
他说的上句是：
“横眉冷对千夫指。”
胡浩霖接的下句是：
“不及汪伦送我情。”
很好！
不同时代的鲁迅和李白同时都沉默了！
他说的上句是：
“垂死病中惊坐起。”
胡浩霖接的下句是：
“笑问客从何处来。”
苏阳无语：
好好好，元稹和贺知章，好歹是一个朝代的了。
还有的同学接的下句，前面还好好的，到了半句突然就跑偏了！
比如张元博。
他说的上句是：
“众里寻他千百度。”
张元博：
“蓦然回首……”
苏阳听到一半还想着，张元博这小子语文基础不错，这回竟然接对了。
结果，张元博继续说下去：
“蓦然回首，他却在那驴棚深处。”
他说的上句是：
“商女不知亡国恨。”
张元博接的下句是：
“隔江犹唱……”
背到这儿他卡壳了，憋了半天憋出一句：
“隔江犹唱双截棍！”
苏阳：“……”
他现在就想给张元博一双截棍！
还有的同学跟金大森一样，接的都不知道古诗，是什么网络热梗。
比如周霄就更离谱。
他说的上句是：
“老骥伏枥，志在千里。”
周霄接的特快：
“横扫饥饿，做回自己。”
他说的上句是：
“十年生死两茫茫。”
周霄：
“喜羊羊，灰太狼。”
班级的同学们，都被这些奇奇怪怪的诗句，逗得一阵又一阵哄笑。
直播间的网友们，也一个个都快要笑疯了。
——【哈哈哈哈， 不行了不行了，功德都快给我笑没了！】
——【笑死我了！以前你们说初二3班的学生老六，我还不相信，现在我不信也不行了！一个个的，太有才了！】
——【我也来两句：“日照香炉生紫烟，欢迎来到直播间！”“巴山楚水凄凉地，高锰酸钾制氧气！”】
——【还有我，我也来：“一寸光阴一寸金，劝你死了这条心！”“小楼昨夜又东风，今天我为你亮灯！”】
——【“红酥手，黄縢酒，两个黄鹂鸣翠柳！”“长亭外，古道边，一行白鹭上青天！”】
——【北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，一锅炖不下。化而为鸟，其名为鹏，鹏之大，要俩烧烤架，一个蜜汁，一个麻辣！】
——【兄弟们，你们可真行！我已经逐渐忘记原版了！】
——【卧槽！我好不容易背熟的，现在全忘了！我特么还要考试啊！苏阳你要怎么赔我！大哭.JpG】
……
初二3班教室。
苏阳一边考，一边被这帮老六学生逗得直笑。
这些家伙太有才了，不会就直接编，哪怕一点不靠谱也敢往外说。
不过玩笑归玩笑。
这次也证明了，他们初二3班的很多同学古诗基础薄弱。
一般来说，这有两个原因。
第一，是从小到大，学生们背的古诗太多了，但其实学得太多太快，内容反而记得不那么扎实，没有理解古诗的深层含义。
这样大脑就容易把一些结构相同、韵律相近的诗词联系到一块儿。
第二，现在是网络时代，网上乱七八糟的用语也多，学生背诗时专注力不够，再看一些视频反复说这些押韵的话，就容易记串。
等全班41位同学全背完了，苏阳大致记了一下，不用提醒就背对的只有不到十五人。
剩下的同学要么是背错，要么是费了老大劲儿，靠他提醒一两个字才想起来的。
看着班级里大多数同学垂头丧气的，苏阳故意问：
“你们怎么一个个都无精打采的？”
金大森：
“因为喝不到苏老师你请的饮料了啊！”
他一说话，其他的同学们也都大声附和：
“苏老师，这古诗背诵也太难了，你也不给我们放放水！”
“就是呀，苏老师，你说的那两句我刚好不会，你再考我一句，说不定下句我就会了！”
……
苏阳笑了：
“行了，你们也不用郁闷了。”
“今天这场接古诗考试，因为没有课代表记录，所以我也没记住谁接的对，谁接的不对。”
“所以，今天我就请全班所有同学喝饮料！”
全班同学立刻发出一阵欢呼：
“万岁~！”
“苏老师，你是最帅滴！”
“苏老师，爱死你了！”
……
苏阳摆摆手，压住他们的欢呼声：
“不过，今天你们自己也知道自己的古诗都背成什么样了！”
“从明天开始，早读除了要读几遍初二古文以外，还要加几首古诗啊！”
“不然你们的古诗都忘光了。”
同学们：
“背就背，多读两遍古诗而已。”
“苏老师你答应的饮料什么时候到？”
苏阳：
“下课就找几个男生，跟我去商店买。”
同学们：
“耶！苏老师万岁！”
苏阳看看时间，眼看就要下课了。
他再次朝同学们摆摆手：
“咱们这节课的接古诗考试，主要是为了选出语文课代表。”
“现在我宣布，我选出来的语文课代表是——”
他故意停顿下来，制造悬念的气氛。
同学们一个个都迫不及待地追问：
“谁呀？”
“苏老师你快说，到底选了谁呀！”
“是不是副班长？她刚才接的那句古诗老难了！”
“我猜是邓清清，她上次月考，语文成绩是咱班第一名。”
“周子涵的作文写得好，我看是她！”
“是谁，苏老师你快说呀！别卖关子啊！”
苏阳看差不多了，这才说道：
“语文课代表是孟旭。”
“以后他就是我的课代表，希望同学们都配合他的工作！”
全班同学顿时都安静了。
孟旭自己也呆住了，不敢置信地看着苏阳。
过了半天，才有个同学说：
“可是苏老师，孟旭刚才不是背错了吗？”
孟旭自己也举起手：
“对，苏老师，我刚才背古诗，一上来就背错了。”
“还背错了两次。”
“苏老师，你是不是记错人了？”
苏阳弯弯眼睛。
他有过目不忘的技能，怎么可能记错人呢。
他笑眯眯地说：
“我刚才说，要用接背古诗的方法，选出语文课代表。”
“可是我从来没说过，要选背得最好的那一个啊！”
初二3班教室。
苏阳本来还以为孟旭背串古诗是个特例，没想到金大森接的古诗也这么离谱。
这根本不是古诗好嘛！
而且他们俩竟然还不是特例。
同学们一个接一个地背起古诗来，真的是乱七八糟。
苏阳说出一个上句，有些同学接的是古诗，不过接的另外一首的下半句。
两句话根本不是一首诗里的。
比如胡浩霖。
他说的上句是：
“横眉冷对千夫指。”
胡浩霖接的下句是：
“不及汪伦送我情。”
很好！
不同时代的鲁迅和李白同时都沉默了！
他说的上句是：
“垂死病中惊坐起。”
胡浩霖接的下句是：
“笑问客从何处来。”
苏阳无语：
好好好，元稹和贺知章，好歹是一个朝代的了。
还有的同学接的下句，前面还好好的，到了半句突然就跑偏了！
比如张元博。
他说的上句是：
“众里寻他千百度。”
张元博：
“蓦然回首……”
苏阳听到一半还想着，张元博这小子语文基础不错，这回竟然接对了。
结果，张元博继续说下去：
“蓦然回首，他却在那驴棚深处。”
他说的上句是：
“商女不知亡国恨。”
张元博接的下句是：
“隔江犹唱……”
背到这儿他卡壳了，憋了半天憋出一句：
“隔江犹唱双截棍！”
苏阳：“……”
他现在就想给张元博一双截棍！
还有的同学跟金大森一样，接的都不知道古诗，是什么网络热梗。
比如周霄就更离谱。
他说的上句是：
“老骥伏枥，志在千里。”
周霄接的特快：
“横扫饥饿，做回自己。”
他说的上句是：
“十年生死两茫茫。”
周霄：
“喜羊羊，灰太狼。”
班级的同学们，都被这些奇奇怪怪的诗句，逗得一阵又一阵哄笑。
直播间的网友们，也一个个都快要笑疯了。
——【哈哈哈哈， 不行了不行了，功德都快给我笑没了！】
——【笑死我了！以前你们说初二3班的学生老六，我还不相信，现在我不信也不行了！一个个的，太有才了！】
——【我也来两句：“日照香炉生紫烟，欢迎来到直播间！”“巴山楚水凄凉地，高锰酸钾制氧气！”】
——【还有我，我也来：“一寸光阴一寸金，劝你死了这条心！”“小楼昨夜又东风，今天我为你亮灯！”】
——【“红酥手，黄縢酒，两个黄鹂鸣翠柳！”“长亭外，古道边，一行白鹭上青天！”】
——【北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，一锅炖不下。化而为鸟，其名为鹏，鹏之大，要俩烧烤架，一个蜜汁，一个麻辣！】
——【兄弟们，你们可真行！我已经逐渐忘记原版了！】
——【卧槽！我好不容易背熟的，现在全忘了！我特么还要考试啊！苏阳你要怎么赔我！大哭.JpG】
……
初二3班教室。
苏阳一边考，一边被这帮老六学生逗得直笑。
这些家伙太有才了，不会就直接编，哪怕一点不靠谱也敢往外说。
不过玩笑归玩笑。
这次也证明了，他们初二3班的很多同学古诗基础薄弱。
一般来说，这有两个原因。
第一，是从小到大，学生们背的古诗太多了，但其实学得太多太快，内容反而记得不那么扎实，没有理解古诗的深层含义。
这样大脑就容易把一些结构相同、韵律相近的诗词联系到一块儿。
第二，现在是网络时代，网上乱七八糟的用语也多，学生背诗时专注力不够，再看一些视频反复说这些押韵的话，就容易记串。
等全班41位同学全背完了，苏阳大致记了一下，不用提醒就背对的只有不到十五人。
剩下的同学要么是背错，要么是费了老大劲儿，靠他提醒一两个字才想起来的。
看着班级里大多数同学垂头丧气的，苏阳故意问：
“你们怎么一个个都无精打采的？”
金大森：
“因为喝不到苏老师你请的饮料了啊！”
他一说话，其他的同学们也都大声附和：
“苏老师，这古诗背诵也太难了，你也不给我们放放水！”
“就是呀，苏老师，你说的那两句我刚好不会，你再考我一句，说不定下句我就会了！”
……
苏阳笑了：
“行了，你们也不用郁闷了。”
“今天这场接古诗考试，因为没有课代表记录，所以我也没记住谁接的对，谁接的不对。”
“所以，今天我就请全班所有同学喝饮料！”
全班同学立刻发出一阵欢呼：
“万岁~！”
“苏老师，你是最帅滴！”
“苏老师，爱死你了！”
……
苏阳摆摆手，压住他们的欢呼声：
“不过，今天你们自己也知道自己的古诗都背成什么样了！”
“从明天开始，早读除了要读几遍初二古文以外，还要加几首古诗啊！”
“不然你们的古诗都忘光了。”
同学们：
“背就背，多读两遍古诗而已。”
“苏老师你答应的饮料什么时候到？”
苏阳：
“下课就找几个男生，跟我去商店买。”
同学们：
“耶！苏老师万岁！”
苏阳看看时间，眼看就要下课了。
他再次朝同学们摆摆手：
“咱们这节课的接古诗考试，主要是为了选出语文课代表。”
“现在我宣布，我选出来的语文课代表是——”
他故意停顿下来，制造悬念的气氛。
同学们一个个都迫不及待地追问：
“谁呀？”
“苏老师你快说，到底选了谁呀！”
“是不是副班长？她刚才接的那句古诗老难了！”
“我猜是邓清清，她上次月考，语文成绩是咱班第一名。”
“周子涵的作文写得好，我看是她！”
“是谁，苏老师你快说呀！别卖关子啊！”
苏阳看差不多了，这才说道：
“语文课代表是孟旭。”
“以后他就是我的课代表，希望同学们都配合他的工作！”
全班同学顿时都安静了。
孟旭自己也呆住了，不敢置信地看着苏阳。
过了半天，才有个同学说：
“可是苏老师，孟旭刚才不是背错了吗？”
孟旭自己也举起手：
“对，苏老师，我刚才背古诗，一上来就背错了。”
“还背错了两次。”
“苏老师，你是不是记错人了？”
苏阳弯弯眼睛。
他有过目不忘的技能，怎么可能记错人呢。
他笑眯眯地说：
“我刚才说，要用接背古诗的方法，选出语文课代表。”
“可是我从来没说过，要选背得最好的那一个啊！”