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姜易承诺的东西，在第二天下午的时候就送到了。
三个小家伙每人都拿到了一枚徽章，一个个都高兴的到处炫耀，甚至还把几个小动物当成了倾诉对象。
看着他们如此的开心，姜易也是满心欢喜，不过回来两天了，一天用来收拾屋子，搞卫生，一天用来休息。
还剩两天时间，小家伙们就要开学了。
这三个小家伙虽然只是幼儿园，但是他们也是有一些家庭作业的。
像昨天，他们帮着家里面做一些力所能及的事情，那就是家庭作业当中的一项。
不过，这也只是其中一项，还有一些手工作业和自由假期记录需要完成。
收工作业，姜易已经陪着小丫头做过好多次了，这一次，小丫头要拼一个硬纸板做的大房子，也算是一个不小的工程。
而自由假期记录，却是一种十分别开生面的作业形式。
这种作业，就突出在一个自由上。
这也是那些老师们开发孩子想象力和创造力的一种手段。
具体操作就是希望孩子们用自己的语言、图画和文字来把自己假期的经历制作成一个故事本，到时候在自己的班级里分享给自己的小伙伴们。
这其实就是在培养孩子们的讲故事的能力。
当然了，这里面要求孩子们用自己的语言，来把自己一个假期的经历都描绘出来，这还是有一定的难度的。
孩子们自己的语言，那可是有很多种形式的，比如折纸，小创造，涂鸦等等。
尤其是姜易家的这个小公主，她的语言，更加丰富，她不仅跟着姜易学过画画，还跟着妈妈学过唱歌和画音符。
所以，这就注定了小蕊蕊的这个作业是复杂而且极具艺术感的。
姜易觉得，既然是要在小朋友们中间去讲述，那不如就让他们三个小兄妹之间先排练一番，也算是帮助他们巩固一下记忆。
所以，在假期倒计时第二天的时候，姜易把妮娜一家还有潘潘一家都请到了自己家的草坪上。
为了帮助孩子们完成作业，他们这些大人们也是全员参与，全部出动。
一开始的时候，姜易给孩子们提供了各种各样的材料，让他们用自己的想象力把自己前些天的经历都给表达出来。
为了引导他们不要单一的表达，姜易还提了一句，说可以用任何的形式来进行表达！
就是这句提醒，让原本都准备用画笔的小家伙们彻底的放开了。
当然了，他们能够用到的工具，也并不是很多，文字，他们用不了，所以，还是以图画为主，然后以各种剪纸和折纸以及小玩具角色来进行补充。
这一刻，姜易终于见识到了孩子们的世界，想象力是有多么的丰富。
一个三角板插上了带笔挂的圆珠笔，那就是一架飞机了。
一个三角形加上一个四方块，那就是一座房子了。
三个高低不同三角形堆在一起，那就是一座山了。
还有就是一根细细的线，吊在几个圆环拼成的“糖葫芦”后面，那就是金丝猴了！
反正，那些你绞尽脑汁都不能够知道的东西，在小家伙们的嘴里，总有让你恍然大悟，并且越想越是那么回事儿的解释。
这个作业，本来是让孩子们和大人们一起完成的。
可是，最终在小丫头的带领下，这三小只相互商量，自行补充，把自己那么多天的行程，都表达的十分清楚。
这些大人们反而会因为自己匮乏的想象力和苍白的文字，感觉到自己真的是越长大越孤单！
最后，小丫头还跟姜易提了一个要求，说要把自己做的那些东西都拍下来，然后变成一个类似动画片的东西。
姜易跟小丫头讲过动画的原理，小丫头记的非常清楚。
但是她想要把自己几天的生活用动画的形式表现出来，那就有点而小难度了。
姜易也是给了小家伙一些建议，末了，姜易就准备把三个小家伙的做作业过程给录制下来，一份留在家中存档，一份交给小家伙让她当成作业。
这就相当于是拍一个小短片了，姜易很荣幸的参与了进来，成为了导演。
而剩下的家长自然也没闲着，扮金丝猴的，扮金丝猴，扮大熊猫的扮大熊猫，甚至还有扮蓝精灵和蘑菇的！
姜易甚至还给小家伙们写了一首歌，交给文安安作为这个小短片的片尾曲。
这首歌，就是那首亲亲我的宝贝。
文安安只是作为领唱，最后的结尾还是要几个家长一起来合唱。
一个家庭作业，最终在三个家庭的参与下，变成了一个大制作的样子。
当然，幼儿园布置这样的作业，本来就是打着要家长多跟孩子互动，多陪陪孩子的打算。
现在有了这样强大的阵容和设计，那也是完全没有脱离作业设计的初衷。
画了一天的时间，弄了很多的材料，姜易先是带着孩子们制作各种需要用到的道具。
这一步，就算是让他们完成手工了。
而此时的家长们，正在跟着文安安练习那首歌，就连白宇这个大忙人也抽出了两天的时间，专门陪着潘潘。
第二天的时候，所有的道具都准备妥当，除了孩子们亲手制作的，还有一些非关键的道具，姜易直接花钱去买了一些。
然后小孩子们讲故事的时间就开始了。
姜易拿着一台很是专业的摄影器械，对着小家伙们开始了自己的第一次导演生涯。
孩子们按照自己的想法吧所有的元素，和假期的经历完美的结合在了一起。
尽管有很多的片段看起来逻辑并没有那么清楚，但是这丝毫不影响故事的情节充实。
很快，这个故事短片，就拍摄完成了，整整两个多小时。
家长们就像是陪着孩子们玩了一场大型的游戏。
这样的陪伴力度，那可以说整个幼儿园都找不出多少来。
把东西录制好了以后，姜易还亲自下手，把东西制成了三份交给每一家留作纪念。
同时他也按照讲述人的不同，把这一段完整的视频，剪成了三段。
每个小家伙都是主讲人，正是三种不同的角度去看待这一次的旅行。
姜易之所以要把视频剪出来，那意思也是想让三个小家伙各自手里都有自己当主角的东西。
更重要的是，让她们可以顺利的交作业，毕竟只有一份的话，交给老师也不方便。
姜易在这边自作聪明，可他却不知道，等开学的时候三小只交了作业，然后三个小家伙各自描述了自己的假期之后。
那些老师竟然收集了三个小家伙的“作业”，又把三段视频给拼接了起来。
当然了，如此用心的亲子互动，再加上内容丰富的故事，获得师生们的一致好评那是当然的了。
第二天开学的时候，三个小家伙都拿着自己的作品去上幼儿园了。
在幼儿园的门口，姜易看到了一幕幕很有意思的情况。
或许是在家里玩得时间长了，或许又是因为什么原因，竟然有小孩子像是新生一样在校门口闹哭了。
一边哭还一边喊着：
“我不想要上学，我要回家，我要找妈妈！”
这种状态的还不止一个两个，于是弄的幼儿园老师也是焦头烂额的。
当然，他们都是十分专业的幼师，所以很快就将场面给控制住了。
姜易看到小丫头礼貌的跟老师打招呼，然后兴冲冲的走到了教学区。
下午，姜易来接自家闺女的时候，姜易就发现她的胸口位置还挂了一朵大红花。
“爸爸，你看，我又得红花了，而且这一次的这个红花很大哦！”
幼儿园的大小红花几乎是每一个孩子的标配，毕竟，小家伙们都需要鼓励。
但是奖励这种东西也是要分等级的，所以，最后这好孩子幼儿园就用红花朵的大小也区分安慰奖和优胜奖！
而今天，小丫头戴的这朵大红花，那性质可不一样，这不仅仅是鼓励，还代表了学校老师对小丫头的肯定。
当然，这种大红花妮娜也有，潘潘也有！
三小子就像是光荣入伍的新兵一样，一路上都不要摘下那朵红花。
这一次，姜易他们过来，也是骑着小电驴就过来了。
所以，三小只站在踏板上一个比一个兴奋，竟然还哼唱起了亲亲我的宝贝！
大人们排练这首歌的时候那么用力，那么认真，却没想到现在三个小家伙还把这首歌给偷师了。
一路上，小丫头喊累了，也就不再继续中二的表述着自己的喜悦了，而是直接开始跟姜易汇报今天学校里发生的事情了。
听着姑娘给自己讲的那一通话，姜易也是连连点头，赞不绝口的夸着闺女。
回到了家，兴奋劲儿还没过的小丫头又去缠着文安安了。
娘两个说起了悄悄话，不时就会有哈哈的笑声从院子中飘散出去。
姜易自然是继续充当厨娘角色，接下来的这段时间，他就准备一直在接送娃和陪伴文安安的消耗中度过！
他虽然想得很惬意，但是却有人不想让他这么惬意。
这种温馨家庭生活持续还没有过半个月，就有一些情况上门了。
先是他的那本《哈利波特》，不列颠国的一个影视制作公司仍旧不死心，想要买下这个作品的版权。
他们期待的是通过一系列的改编，让它成为一个世纪ip。
而且杨光已经很姜易通过气儿了，他告诉姜易，那帮外国孙子很舍得花钱。
光是这个版权费，他们就愿意给三千万，鹰国币。
如此巨额的版权问题，杨光也不好自己下手，
他知道哪边轻哪边重，所以就直接把决定权交到了姜易的手中。
按照杨光的说法，再过一天时间，那边的人就会抵达华国，然后直接去找姜易。
对此，姜易并没有表达什么东西，而是让杨光带着团队到时候也来跟自己参谋一下！
对于这个差事，杨光自然是没有丝毫的拒绝。
再过一天就是周末了，小孩子们都又回到了家中尽情开心的玩耍。
姜易想到了小丫头，也想到了北北，就直接把杨光叔叔要来苏杭的消息告诉了小丫头。
听到了这个消息，小姑娘立刻拿电话，说要拨给北北爸爸。
姜易替她拨通手机之后，小丫头一听对面是北北爸爸，便开始喊道：
“杨光叔叔，我想要跟北北玩了，你可不可以周末也带她过来呢？”
听着姑娘给自己讲的那一通话，姜易也是连连点头，赞不绝口的夸着闺女。
回到了家，兴奋劲儿还没过的小丫头又去缠着文安安了。
娘两个说起了悄悄话，不时就会有哈哈的笑声从院子中飘散出去。
姜易自然是继续充当厨娘角色，接下来的这段时间，他就准备一直在接送娃和陪伴文安安的消耗中度过！
他虽然想得很惬意，但是却有人不想让他这么惬意。
这种温馨家庭生活持续还没有过半个月，就有一些情况上门了。
先是他的那本《哈利波特》，不列颠国的一个影视制作公司仍旧不死心，想要买下这个作品的版权。
他们期待的是通过一系列的改编，让它成为一个世纪ip。
而且杨光已经很姜易通过气儿了，他告诉姜易，那帮外国孙子很舍得花钱。
光是这个版权费，他们就愿意给三千万，鹰国币。
如此巨额的版权问题，杨光也不好自己下手，
他知道哪边轻哪边重，所以就直接把决定权交到了姜易的手中。
按照杨光的说法，再过一天时间，那边的人就会抵达华国，然后直接去找姜易。
对此，姜易并没有表达什么东西，而是让杨光带着团队到时候也来跟自己参谋一下！
对于这个差事，杨光自然是没有丝毫的拒绝。
再过一天就是周末了，小孩子们都又回到了家中尽情开心的玩耍。
姜易想到了小丫头，也想到了北北，就直接把杨光叔叔要来苏杭的消息告诉了小丫头。
听到了这个消息，小姑娘立刻拿电话，说要拨给北北爸爸。
姜易替她拨通手机之后，小丫头一听对面是北北爸爸，便开始喊道：
“杨光叔叔，我想要跟北北玩了，你可不可以周末也带她过来呢？”
姜易承诺的东西，在第二天下午的时候就送到了。
三个小家伙每人都拿到了一枚徽章，一个个都高兴的到处炫耀，甚至还把几个小动物当成了倾诉对象。
看着他们如此的开心，姜易也是满心欢喜，不过回来两天了，一天用来收拾屋子，搞卫生，一天用来休息。
还剩两天时间，小家伙们就要开学了。
这三个小家伙虽然只是幼儿园，但是他们也是有一些家庭作业的。
像昨天，他们帮着家里面做一些力所能及的事情，那就是家庭作业当中的一项。
不过，这也只是其中一项，还有一些手工作业和自由假期记录需要完成。
收工作业，姜易已经陪着小丫头做过好多次了，这一次，小丫头要拼一个硬纸板做的大房子，也算是一个不小的工程。
而自由假期记录，却是一种十分别开生面的作业形式。
这种作业，就突出在一个自由上。
这也是那些老师们开发孩子想象力和创造力的一种手段。
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这其实就是在培养孩子们的讲故事的能力。
当然了，这里面要求孩子们用自己的语言，来把自己一个假期的经历都描绘出来，这还是有一定的难度的。
孩子们自己的语言，那可是有很多种形式的，比如折纸，小创造，涂鸦等等。
尤其是姜易家的这个小公主，她的语言，更加丰富，她不仅跟着姜易学过画画，还跟着妈妈学过唱歌和画音符。
所以，这就注定了小蕊蕊的这个作业是复杂而且极具艺术感的。
姜易觉得，既然是要在小朋友们中间去讲述，那不如就让他们三个小兄妹之间先排练一番，也算是帮助他们巩固一下记忆。
所以，在假期倒计时第二天的时候，姜易把妮娜一家还有潘潘一家都请到了自己家的草坪上。
为了帮助孩子们完成作业，他们这些大人们也是全员参与，全部出动。
一开始的时候，姜易给孩子们提供了各种各样的材料，让他们用自己的想象力把自己前些天的经历都给表达出来。
为了引导他们不要单一的表达，姜易还提了一句，说可以用任何的形式来进行表达！
就是这句提醒，让原本都准备用画笔的小家伙们彻底的放开了。
当然了，他们能够用到的工具，也并不是很多，文字，他们用不了，所以，还是以图画为主，然后以各种剪纸和折纸以及小玩具角色来进行补充。
这一刻，姜易终于见识到了孩子们的世界，想象力是有多么的丰富。
一个三角板插上了带笔挂的圆珠笔，那就是一架飞机了。
一个三角形加上一个四方块，那就是一座房子了。
三个高低不同三角形堆在一起，那就是一座山了。
还有就是一根细细的线，吊在几个圆环拼成的“糖葫芦”后面，那就是金丝猴了！
反正，那些你绞尽脑汁都不能够知道的东西，在小家伙们的嘴里，总有让你恍然大悟，并且越想越是那么回事儿的解释。
这个作业，本来是让孩子们和大人们一起完成的。
可是，最终在小丫头的带领下，这三小只相互商量，自行补充，把自己那么多天的行程，都表达的十分清楚。
这些大人们反而会因为自己匮乏的想象力和苍白的文字，感觉到自己真的是越长大越孤单！
最后，小丫头还跟姜易提了一个要求，说要把自己做的那些东西都拍下来，然后变成一个类似动画片的东西。
姜易跟小丫头讲过动画的原理，小丫头记的非常清楚。
但是她想要把自己几天的生活用动画的形式表现出来，那就有点而小难度了。
姜易也是给了小家伙一些建议，末了，姜易就准备把三个小家伙的做作业过程给录制下来，一份留在家中存档，一份交给小家伙让她当成作业。
这就相当于是拍一个小短片了，姜易很荣幸的参与了进来，成为了导演。
而剩下的家长自然也没闲着，扮金丝猴的，扮金丝猴，扮大熊猫的扮大熊猫，甚至还有扮蓝精灵和蘑菇的！
姜易甚至还给小家伙们写了一首歌，交给文安安作为这个小短片的片尾曲。
这首歌，就是那首亲亲我的宝贝。
文安安只是作为领唱，最后的结尾还是要几个家长一起来合唱。
一个家庭作业，最终在三个家庭的参与下，变成了一个大制作的样子。
当然，幼儿园布置这样的作业，本来就是打着要家长多跟孩子互动，多陪陪孩子的打算。
现在有了这样强大的阵容和设计，那也是完全没有脱离作业设计的初衷。
画了一天的时间，弄了很多的材料，姜易先是带着孩子们制作各种需要用到的道具。
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姜易拿着一台很是专业的摄影器械，对着小家伙们开始了自己的第一次导演生涯。
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姜易之所以要把视频剪出来，那意思也是想让三个小家伙各自手里都有自己当主角的东西。
更重要的是，让她们可以顺利的交作业，毕竟只有一份的话，交给老师也不方便。
姜易在这边自作聪明，可他却不知道，等开学的时候三小只交了作业，然后三个小家伙各自描述了自己的假期之后。
那些老师竟然收集了三个小家伙的“作业”，又把三段视频给拼接了起来。
当然了，如此用心的亲子互动，再加上内容丰富的故事，获得师生们的一致好评那是当然的了。
第二天开学的时候，三个小家伙都拿着自己的作品去上幼儿园了。
在幼儿园的门口，姜易看到了一幕幕很有意思的情况。
或许是在家里玩得时间长了，或许又是因为什么原因，竟然有小孩子像是新生一样在校门口闹哭了。
一边哭还一边喊着：
“我不想要上学，我要回家，我要找妈妈！”
这种状态的还不止一个两个，于是弄的幼儿园老师也是焦头烂额的。
当然，他们都是十分专业的幼师，所以很快就将场面给控制住了。
姜易看到小丫头礼貌的跟老师打招呼，然后兴冲冲的走到了教学区。
下午，姜易来接自家闺女的时候，姜易就发现她的胸口位置还挂了一朵大红花。
“爸爸，你看，我又得红花了，而且这一次的这个红花很大哦！”
幼儿园的大小红花几乎是每一个孩子的标配，毕竟，小家伙们都需要鼓励。
但是奖励这种东西也是要分等级的，所以，最后这好孩子幼儿园就用红花朵的大小也区分安慰奖和优胜奖！
而今天，小丫头戴的这朵大红花，那性质可不一样，这不仅仅是鼓励，还代表了学校老师对小丫头的肯定。
当然，这种大红花妮娜也有，潘潘也有！
三小子就像是光荣入伍的新兵一样，一路上都不要摘下那朵红花。
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一路上，小丫头喊累了，也就不再继续中二的表述着自己的喜悦了，而是直接开始跟姜易汇报今天学校里发生的事情了。
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姜易自然是继续充当厨娘角色，接下来的这段时间，他就准备一直在接送娃和陪伴文安安的消耗中度过！
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他们期待的是通过一系列的改编，让它成为一个世纪ip。
而且杨光已经很姜易通过气儿了，他告诉姜易，那帮外国孙子很舍得花钱。
光是这个版权费，他们就愿意给三千万，鹰国币。
如此巨额的版权问题，杨光也不好自己下手，
他知道哪边轻哪边重，所以就直接把决定权交到了姜易的手中。
按照杨光的说法，再过一天时间，那边的人就会抵达华国，然后直接去找姜易。
对此，姜易并没有表达什么东西，而是让杨光带着团队到时候也来跟自己参谋一下！
对于这个差事，杨光自然是没有丝毫的拒绝。
再过一天就是周末了，小孩子们都又回到了家中尽情开心的玩耍。
姜易想到了小丫头，也想到了北北，就直接把杨光叔叔要来苏杭的消息告诉了小丫头。
听到了这个消息，小姑娘立刻拿电话，说要拨给北北爸爸。
姜易替她拨通手机之后，小丫头一听对面是北北爸爸，便开始喊道：
“杨光叔叔，我想要跟北北玩了，你可不可以周末也带她过来呢？”
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回到了家，兴奋劲儿还没过的小丫头又去缠着文安安了。
娘两个说起了悄悄话，不时就会有哈哈的笑声从院子中飘散出去。
姜易自然是继续充当厨娘角色，接下来的这段时间，他就准备一直在接送娃和陪伴文安安的消耗中度过！
他虽然想得很惬意，但是却有人不想让他这么惬意。
这种温馨家庭生活持续还没有过半个月，就有一些情况上门了。
先是他的那本《哈利波特》，不列颠国的一个影视制作公司仍旧不死心，想要买下这个作品的版权。
他们期待的是通过一系列的改编，让它成为一个世纪ip。
而且杨光已经很姜易通过气儿了，他告诉姜易，那帮外国孙子很舍得花钱。
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如此巨额的版权问题，杨光也不好自己下手，
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按照杨光的说法，再过一天时间，那边的人就会抵达华国，然后直接去找姜易。
对此，姜易并没有表达什么东西，而是让杨光带着团队到时候也来跟自己参谋一下！
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再过一天就是周末了，小孩子们都又回到了家中尽情开心的玩耍。
姜易想到了小丫头，也想到了北北，就直接把杨光叔叔要来苏杭的消息告诉了小丫头。
听到了这个消息，小姑娘立刻拿电话，说要拨给北北爸爸。
姜易替她拨通手机之后，小丫头一听对面是北北爸爸，便开始喊道：
“杨光叔叔，我想要跟北北玩了，你可不可以周末也带她过来呢？”