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江南的脑回路还是非常的新奇的，因为之前他的老板在华国贫困地区的教育上已经投入了大量的资金和精力。
这部分虽然长远来看，也是一笔投资，是一笔人才投资，至少这些人将来大学毕业了，也许会选择姜易名下的公司进行供职。
但这样的投资，回本的概率太小了，几乎就像是姜易最初的决定那样，就是做慈善。
但江南作为姜易信任的人，他不能够用慈善思维来经营公司，挣得钱是老板的，老板想怎么花那是老板的事儿，他只操心如何挣更多的钱。
当大家都觉得投资教育就是一个纯慈善的事业时，姜易却提点了一下江南，告诉他，华国国民愿意在教育上投入的资金，远超一般人的想象。
如果能够帮助大家把这份投资落到实处，不至于让他们盲目而且收效甚微，那就需要一个很有组织能力的机构来进行协调。
这也正是江南成立网络教育中心的初衷所在。
就像是成立易淘帮助更多的经营者进行网络销售一样，成立网络教育中心，也是帮助更多学习者更加方便高效的进行学习。
这种学习，不仅涵盖了大中小升学教育的学习和练习，更针对社会职业进行对口培训的学习。
可以说，被姜易提醒以后，江南的胃口大了许多，他想要把这么大个摊子支起来，那是相当的不容易，好在他已经有了易淘这个引来流量的大基础能够帮助他。
有了这个基础，他就能够更容易的将一些客户引导到这边来，进而消费他的服务。
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